Előadások rögzítése a Cornell-módszerrel

Sok olvasónk gond nélkül tud diktálni. De a narrátor sebességének ellenőrzését igénylik. Ha olyan előadáson kell jegyzetelnie, ahol az előadó gyorsan beszél, akkor problémája van. Ezért javasoljuk, hogy tanuljon meg jegyzetelni a Cornell-módszerrel. Így a jegyzettömbös jegyzetek nem fognak firkált jegyzetként végezni.

A Cornell-módszer elve

Nem lesz szüksége szokatlan notebookra a javasolt rendszer használatához. Egy normális is megteszi, de írhatsz egy jegyzettömbbe is, ha nem túl kicsi.

Az előadás előtt némi felkészülésre van szükség. Először is húzzunk egy vízszintes vastag vonalat 5 cm-rel a kör alsó széle fölé. Ezután húzzon egy függőleges vastag vonalat 5-7 cm-re a bal szélétől.Ennek eredményeképpen a jegyzetfüzet három részre lesz osztva:

1. A bal oldalon a fő kérdések és gondolatok találhatók;

2. A jobb oldali rész mindenféle jegyzetelésre szolgál;

3. Az alsó rész az önéletrajz megírására szolgál.

Hogy később ne kelljen visszatérni rá, érdemes az egész jegyzetfüzetet így felosztani. Ha túl lusta vagy hozzá, találhatsz erre a célra alkalmas albumot egy írószerboltban. Vagy nyomtassa ki őket – az interneten könnyen találhat sablonokat.

A Cornell-módszer használata

A felkészülésnek vége, most beszéljünk az előadás vázlatáról. Kezdje a folyamatot az esemény dátumának és témájának felírásával. Így a jövőben sokkal könnyebb lesz megtalálni a kívánt információkat.

Ahogy végigmegy az előadáson, a „Megjegyzések” oszlopba írja le a főbb pontokat. Próbálj meg nem mindent egy sorba írni. Cornell szerint minél kevesebb anyag van a végén, annál jobb. Ne felejtsen el kérdéseket feltenni – ezeket is fel kell írni. Leírhatja azokat a pontokat is, amelyekkel később fog foglalkozni.

A bal oldali oszlopot egyelőre hagyja érintetlenül. Csak azután szabad nekilátni, hogy újra elolvasta a feljegyzett jegyzeteket. Ezt a feladatot semmiképpen se halogassa – vagy akkor kell elvégezni, amikor hazaér, vagy másnap. Minél tovább vársz, annál inkább elkopik az előadás emléke. Olvasás közben figyeljen minden olyan pontra, amelyet nem ért.

Ennek eredményeképpen az előadás fő gondolatainak a bal margón kell megjelenniük. Ne felejtse el leírni a kérdéseket, amelyeket feltett magának? Most válaszolnia kell rájuk.

A legnehezebb a legalsó árréssel foglalkozni. Az előadás fő gondolatát kell tartalmaznia. Írjatok egy összefoglalót mindarról, amit hallottatok, de a saját szavaitokkal. Ha jó az összefoglalója, akkor jól elsajátította.

Néhány Expertology-olvasó talán kísértésbe esik, hogy az egész előadást egy papírlapra illessze. Nem éri meg. Éppen ellenkezőleg, több logikus részre lehet osztani. Ehhez nem kell egy másik szakaszt a következő oldalra vinni – lehet, hogy nincs rá időnk. Egyszerűen csak vastag vonallal jelezze az előző részt. Ami az összefoglalót illeti, azt az egész előadásra vagy egyes fejezetekre vonatkozóan is megírhatja.

A Cornell-módszer kiváló a vizsgára való felkészüléshez. Ha ezt használja, egyáltalán nem lesz gondja a hallott anyag megértésével. Hogy még jobban elsajátítsa, tegyen egy tesztet magának. Fedje le a jobb oldalt a kezével. Most próbálja meg saját szavaival megmagyarázni a bal oldali oszlopba írt minden egyes pontot.

Jegyzetek készítése egyéb tevékenységekről

A Cornell-módszer nem csak előadásokon használható. Ennek ismerete jól jöhet még a megbeszélések és összejövetelek során is. Ha arra kérik, hogy írja le az elhangzottakat, írja a legfontosabb információkat a jobb oldali mezőbe. A jövőben a bal oldali oszlopban írja le a találkozó fő gondolatait – ezt az előadáshoz hasonlóan az esemény vége után kell megtenni.

Kérjük, vegye figyelembe, hogy a jegyzetek zavarosak lehetnek. Ez azért van, mert az emberek egy megbeszélésen rendszeresen egyik témáról a másikra ugranak, és össze is zavarodnak. És ez rendben is van, mert nem előadásról van szó, amikor rövid idő alatt hatalmas mennyiségű anyagot kell átvenned. Egy bizonyos ponton úgy fogod érezni, hogy a jegyzeteknek egyáltalán nincs értelme. De ne álljon meg itt! Hamarosan rájön, hogy az elkészített jegyzetek lehetővé teszik az információk elemzését és a megfelelő következtetések levonását. Ezeket a lap aljára kell írni.

Érdekes, hogy a Cornell-módszer a saját prezentációra való felkészülés során is használható. Ebben az esetben a bal oldali oszlopba kell írnia a tézisét. Ez egyfajta terv lesz a prezentációdhoz vagy, ismétlem, egy előadáshoz. A „Megjegyzések” oszlopba írjon rövid leírást minden egyes ötletről. Ugyanakkor leírhatja azokat az egyes pontokat, amelyeket mindenképpen meg kell említenie. Az „Összefoglalóban” pedig le kell írnia a jelentés fő pontját – így fogja befejezni a prezentációját.

Milyen előnyei vannak ennek a módszernek az előadásra való felkészülés során?? Ebben minden pontot kézzel fogsz kiírni. Ideális esetben ezt biroval kell végezni, hogy a vizuális és az izommemória működjön. A folyamat során az összes pontra többször is gondolni fogsz, és nem lesz nehéz emlékezni rájuk. A prezentáció előtt csak annyit kell tennie, hogy megismétli a prezentációt úgy, hogy a szemét végigfuttatja rajta.

Vannak, akik a Cornell-módszert is használják a hetük megtervezésére.Ebben az esetben a három mezőt a következőképpen kell kitölteni:

1. „Fő gondolatok” – itt találhatóak a hétre vonatkozó tervek;

2. „Jegyzetek” – itt kisebb feladatokra bonthatja terveit, és leírhatja az esetleges finomításokat is;

3. „Összegzés” – a lap aljára írja a heti fő célt. Ha nagyon produktív ember vagy, növelheted az ilyen célok számát.

A Cornell-módszert használók megjegyzik, hogy sokkal több problémát kezdtek el megoldani, mint azokban az időkben, amikor mindent a véletlenre bíztak.

Következtetés

Most már ismeri a Cornell-módszert. Szüksége lesz rá, ha rendszeresen jegyzetelnie kell előadásokon vagy más rendezvényeken. A módszer fő előnye az egyszerűség.