6 Az iskolások rossz memóriájának okai és mit tehetünk ellene

Gyakran előfordul, hogy az egyik gyermek „szivacsként” szívja magába az információkat, mindent „menet közben” megjegyez, míg egy másik gyermeknek nehézséget okoz egy vers megtanulása és a szöveg újramondása. Csak akkor tud segíteni gyermekén, ha az állapot okát azonosították. Cikkünkben megvizsgáljuk a gyermekek gyenge memóriájának minden lehetséges okát, és megpróbáljuk megérteni, hogy mit kell tenni ebben a helyzetben.

A gyenge memória okai gyermekeknél

A gyermekek memóriaproblémái vészharangok, amelyeket a szülőknek nem szabad figyelmen kívül hagyniuk. Okozhatja egyszerű fáradtság, szétszórt gondolkodás… Gyakran a gyerekek azért feledékenyek, mert hiányos az önkontrolljuk. Ahhoz, hogy megjegyezzük az információkat, nagyobb figyelmet kell fordítanunk rájuk. De a gyermekek figyelme a szervezetben zajló pszichológiai folyamatoktól függ. Ezért a gyermekkorban a szülői felügyelet és motiváció fontos az új információk elsajátításának megkönnyítése érdekében.

A következő viselkedésminták alapján a gyermek memóriaproblémákra gyanakszik

1. A társaival való kommunikáció nem megfelelősége;

2. Nehézségek az egyenes válaszadásban;

3. egy új feladat elvégzésének kihívása;

4. szétszórtság és értetlenség a nehéz dolgok elvégzésében;

5. Figyelemzavarok;

6. Nehézségek a készségek alkalmazásában a feladatokban.

A szakértők szerint minden memóriaproblémát társadalmi, szerzett és genetikai kategóriákba sorolnak. Szociális – az alapvető tápanyagok, vitaminok hiánya. Ha egy gyermek nem sétál a friss levegőn, magára hagyva, kevés munkával, akkor negatívan befolyásolja a pszichológiai fejlődését is. Az orvosok a következőket állapították megA gyenge memória okai gyermekeknél:

1. Veleszületett kromoszóma betegségek. Az ilyen problémák általában a terhesség alatt vagy közvetlenül a születés után válnak nyilvánvalóvá a szülők számára. Ez a helyzet rendszeres orvosi ellátást igényel.

2. szerzett sérülések vagy súlyos fertőző betegségek. A gyerekek pszichéje általában megvédi őket a kellemetlen helyzetektől. Szelektív memóriazavarokat tapasztalhatnak. Ez a trauma emlékeire vonatkozik. A gyermekkori traumák nyomot hagynak a felnőttkorban. Ezért fontos, hogy a gyermek ne csak gyermekpszichológushoz forduljon, hanem a hozzá közel állók támogatását is élvezze. oktatás 1 A gyermeknek a gyermekpszichológushoz kell fordulnia.

3. Ha a tinédzser aktívan érdeklődik a drogok és az alkohol iránt, toxikus amnézia alakulhat ki nála. Nem emlékszik a korábbi eseményekre.

4. Stressz. Az emlékezési nehézségek idegesség, neurózis vagy vizsgadrukk miatt alakulhatnak ki.

5. Zavar az életritmusban.Az egészségtelen alvás és az alváshiány mindig negatív hatással van a memorizálásra.

6. A számítógépes játékokkal való foglalatosság, A gyermek tanulási zavarral küzd, amely jelentősen csökkenti az emlékezési küszöböt, és rosszabb iskolai teljesítményt eredményez.

Ha a gyermek agya tartósan terhelésnek van kitéve, hamarosan nem fog úgy működni, ahogyan kellene. Az új információk emlékezete rosszabb, mint társaié. Állandó fáradtságtól, rosszkedvtől, fejfájástól szenved…

Hogyan ismerjük fel, hogy egy gyermeknek rossz a memóriája?

Három jelet kell keresni,Hogy a gyermeknek valóban memóriaproblémái vannak:

1. Ha egy gyermek „kiváló” vagy „jó” tanuló volt, de a jegyei romlottak, vagy gondot okoz neki a házi feladat elkészítése, mindaddig, amíg tényleg megtanulja azt.

2. Ha egy 4 évesnél idősebb gyermek nem tud leírni egy olyan eseményt, amely nemrégiben történt vele.

3. Ha a gyerekek elfelejtik a számukra fontos eseményeket, nem tudnak emlékezni a mindennapi dolgokra.

Fontos, hogy ne keverjük össze a rossz memóriát az átmeneti szórakozottsággal. Ez utóbbi probléma még felnőtteknél sem ritka a nagy megterhelés, a terjedelmes információ elsajátítása, a nagy mennyiségű információ elsajátítása. Ez általában pihenéssel oldódik meg.

Mit tegyenek a szülők

Ha a szülők azt gyanítják, hogy gyermeküknek memóriaproblémái vannak, ne vesztegessék az időt. Ha elment, és nincsenek fiziológiai problémák, fontos tudni, hogy mit kell most tenni. Mindenesetre a helyzetet nem szabad felügyelet nélkül hagyni. Ez csak rosszabb lesz. A következő tevékenységeket javasoljuk:

1. Elemezze, mennyire elfoglalt a gyermek. Vegye figyelembe azokat a tevékenységeket, amelyek elvonják az idejét. Ez magában foglalja az iskolai tanulást, a házi feladatot, a tévénézést, a tanórán kívüli tevékenységekben való részvételt és a könyvek olvasását. Most nézze meg, mennyi ideje maradt a gyermekének a pihenésre. Milyen gyakran megy ki a friss levegőre?. Fordítson különös figyelmet a világos napi rutinra, valamint az alvás minőségére és időtartamára. A mai világban a gyerekek ugyanolyan fáradtak, mint a felnőttek, ha nem még inkább. Fáradtságot halmoznak fel. A túlzott megerőltetés miatt a gyermek nem tud regenerálódni az éjszakai alvás során. Az eredmény érthető módon figyelemzavar, ami ingerlékenységhez, könnyedséghez és apátiához vezet.

2. Tápanyagok, nyomelemek és vitaminok hiánya.Ellenőrizze a gyermek tápláltsági állapotát, hogy elegendő mennyiségű, a szervezetének megfelelő anyagot kap-e. Értékelje a gyermeke által bevitt folyadék mennyiségét. A vízhiány rontja az agyműködést és a memóriát. Gondolja át, hogy gyermeke étrendje elegendő jódot tartalmaz-e. Eszik-e tenger gyümölcsei, tengeri moszat, van-e jódozott só az étrendjében?. Jódhiány esetén a gyermekek általános fejlődése és memóriája károsodik. Gyorsan elfáradnak. Fáradtságuk krónikussá válik, tanulmányi teljesítményük lelassul, hangulatuk depresszióssá válik. Ha jódhiány gyanúja merül fel, gondolkodjon a jóddúsításon.

3. Nincs memória tréning. Ha ez problémát jelent, érdemes lehet dolgozni a memóriájukon.

Ha a gyermekek nehezen fejezik ki saját gondolataikat, az aggodalomra ad okot. A gyenge beszédfejlődés általában a rossz memória következménye.

Hogyan lehet a gyermek memóriáját képezni

Még a gyermekkel folytatott alapvető beszélgetések is, ha megtudjuk, hogy mi a helyzet, ha megkérjük, hogy mesélje el, mi történt az óvodában vagy az iskolában, már aktiválja az agy memóriáért felelős részeit. Minél többet kérdeznek a szülők, annál jobban működnek ezek a részek, annál jobban edződik a memória. Naponta kérdezzük ki a gyerekeket a tevékenységükről, ne szakítsuk félbe a mesét, és figyeljünk az egyes mondatok végére. Azt tanácsoljuk a szülőknek, hogy olvassák el Adele Faber és Elaine Mazlish külföldi pszichológusok könyvét, a „Hogyan beszéljünk a gyerekekkel, hogy megtanuljanak” címűt. Egy világsiker, amely egyszerű és hozzáférhető, mégis egyedülálló stratégiákat tanít a gyerekekkel való bánásmódra, segít a szülőknek önfegyelemre, összpontosításra és figyelemre tanítani őket.

Memória gyakorlatok

Számos olyan gyakorlat létezik, amely segít a gyermekeknek a memória edzésében. Minden feladatnak meg kell felelnie a szintjüknek. Ne adjon neki feladatokat, hogy „kinője”. A nehézséget fokozatosan kell felépíteni. Az órák során játékos tevékenységekkel tartsa fenn a gyerekek érdeklődését. A versenyszellem, a nyeremények elnyerése jó ösztönző erő. Az utasításokat a gyermek által érthető nyelven kell adni. A legjobb eredmények elérése érdekében a vizuális memória edzésébe be kell vonni a motoros-motoros, auditív érzékszerveket is.

A memória fejlesztésének egyszerű és hatékony módjainak listája:

1. „Kép”. Készítsen egy képet, hagyja, hogy a gyermek 50 másodpercig nézze azt. Próbáljon meg minél több részletre emlékezni. Ezután cserélje ki az első képet egy másodikra, amely kissé eltérő részletekkel rendelkezik. A gyermeknek válaszolnia kell arra, hogy mi változott. Minél idősebbek a gyerekek, annál több részletnek kell szerepelnie a képen. A feladat bonyolítását életkortól függetlenül fokozatosan kell elvégezni.

2. „Játékok.”.Tegyen hat hasonló méretű és színű játékot a gyermeke elé. Adj neki időt a memorizálásra – 15-20 másodperc. Hadd forduljon el. Tegyél el egy játékot ez idő alatt. A gyermeknek meg kell válaszolnia, hogy melyik játék hiányzik. A játék fokozatosan egyre nehezebbé válik a tárgyak számával. Ne tegye el a játékokat, hanem cserélgesse őket.

3. „Kulcslyuk”. Készítsen egy kicsi, de világos képet, egy fehér papírlapot, amely a kép méretének 4-szerese. Vágjunk egy lyukat a papírlap közepére, amelynek alakja egy kulcslyukhoz hasonlít. Egy felnőtt egy képet letakar egy papírlappal, és a gyermek elé teszi, akinek látnia kell, hogy mi látható a lyukon keresztül. A lap mozoghat a képen. Ezután a kisgyermeke elmondja, mi van a képen. Ezután a képet kinyitják, és összehasonlítják a történettel.

4. „Gyufa.”. A gyermek és a felnőtt ugyanannyi gyufát kap. A maradék gyufát egy sima felületre dobjuk. Hagyjon 30 másodpercet a kombináció mérlegelésére. A játékosok feladata a rejtvény megismétlése. A győztes az a személy, aki a legtöbb pontos egyezést találja.

5. „Varázszsák”.Készítsen egy átlátszatlan zsákot, ajándéktáska is használható. Nézze meg a játékokat a babával együtt, majd tegye őket egyenként a zsákba. A gyermek feladata, hogy emlékezzen, melyik játék van a zsákban. A játék egyre bonyolultabb lesz, ahogy elsajátítod. Növelheti a játékok számát, vagy megkérheti gyermekét, hogy emlékezzen a játékok sorrendjére, amelyben a játékok a zsákba kerültek.

6. Rendezze el a babákat az asztalon, és ültesse a játékokat az asztalra. Mondjuk, hogy ma van Sasha születésnapja. Barátok jönnek a születésnapi partijára. Mindenki elszalad, hogy megnézze a tűzijátékot. Amikor visszajönnek, valaki rossz helyet foglalt el. Hagyja, hogy a gyermek kitalálja, melyik játék nincs ott, ahol eredetileg volt.

7. „Geometriai formák”.Állítsd sorba a geometriai alakzatokat. Például háromszög, négyzet, kör, téglalap, kör stb.. Kérje meg gyermekét, hogy emlékezetből állítsa össze a számsorokat.

A gyermekdalok tanítása a gyerekekkel kiváló módja a memória javításának, nemcsak a gyermekek, hanem a felnőttek számára is. Az 5 éves gyermekek számára válasszunk rövid, igés rímeket, míg 6 éves korban jobb, ha a gyermekeket hosszú, könnyen megjegyezhető rímekkel ismertetjük meg.

Általános ajánlások

Bemutatunk néhány általános iránymutatást a szülők számára, hogy segítsük a gyermekek memóriájának fejlesztését:

1. Beszéljen gyermekeivel. Kérdezd meg őket, hogy mennek a dolgok, és mi újság velük.

2. Minden nap jegyezz meg legalább egy négysorost, egy mondást, egy közmondást…

3. Tanuljon idegen nyelvet. Az idegen szavak memorizálása nagyszerű memóriatréning.

4. Figyeljen az asszociációkra, vegye észre a tárgyak jellemzőit, színét, részleteit, illatát. Ez olyan képeket rajzol a gyermek emlékezetébe, amelyek megkönnyítik az emlékezést. A vizuális gondolkodás megkönnyíti a versek és szövegek memorizálását. Ha gyermeke el tudja képzelni, miről szól a történet, könnyebben megjegyzi a sorokat.

A memória fejlesztése igényes és nehéz folyamat, amelynek romlását nem szabad hagyni, hogy elhalványuljon. Ellenkező esetben komoly problémák merülhetnek fel iskoláskorban. Ha naponta legalább 15 percet szentelsz a memória fejlesztésére, hosszú éveken át megőrizheted ezt a fontos funkciót.