A gyermek fekete színben rajzol: mikor normális és mikor kell riasztani a riasztást

Azok a szülők, akik mérhetetlenül szeretik gyermekeiket, megpróbálják figyelemmel kísérni a fejlődésben bekövetkező változásokat és eltéréseket, hogy időben megelőzzék a problémákat. A gyerekek különösen büszkék első művészi remekműveikre – színes körökre, vonalakra és az első fejlábúakra. Más a helyzet, ha a műalkotás sötét színekkel van festve. A szorongó anyukák és apukák félnek és kételkednek gyermekük mentális egészségében. Szeretnénk rögtön leszögezni, hogy Ön nem állíthat diagnózist gyermeke számára; vannak szakemberek, akik jobban ismerik a pszichodiagnosztikát, mint a megfelelő végzettséggel nem rendelkező emberek. Ráadásul az aggodalmaddal aggodalmaskodó érzéseket és félreértést kelthetsz a gyermekedben azzal kapcsolatban, hogy mi történik körülötted.

A projektív diagnosztikai módszerek, különösen a rajzok kvalitatív elemzése, erősen szubjektívek.Számos tényező befolyásolja a megállapítások érvényességét:

1. Hangulat. A gyerekek nem tudják, hogy a rajzaikat diagnosztizálásra fogják használni. Érzelmeik kifejezése az aktuális élményekből, örömből és szomorúságból fakad. Ne lepődj meg, ha egy elégedetlen gyerek sötét színekkel rajzol neked egy képet. Ez nem jelenti azt, hogy a pszichológiai fejlődésben rendellenességek vannak. Ahhoz, hogy a rajz jellege alapján kvalitatívan nyomon követhessük az állapotát, fontos, hogy hosszabb időintervallumot vegyünk figyelembe az elemzéshez – például több hónapot. Ezek során megfigyelheti, hogy gyermeke milyen színeket rajzol, és mi a képek története.

2. A rajz ábrázolása. A művészeti ötlet tartalma már önmagában feltételezi a megfelelő színpaletta előzetes kiválasztását. Például a borult időjárás és az eső nem rajzolható rózsaszín és narancssárga színekkel. Katonák, kutyák, bőröndök – a gyerekek különböző dolgokat rajzolnak a valós tárgyakról alkotott elképzeléseik alapján.

3. A különböző színű ceruzák elérhetősége.A három év alatti gyermekek elvileg nem válogatnak a színeket illetően. Számukra fontos a közelség tényezője – egy kört vagy egy vonalat fog rajzolni, bármilyen színnel, ami éppen kéznél van. Ha nincsenek különböző ceruzák, az idősebb gyerekek elkezdenek megfelelőbb árnyalatokat választani a rendelkezésre álló árnyalatok közül.

4. Életkori különbségek.Egy hároméves gyermek rajzának értékelését nem szabad komolyan venni. Ebben az életkorban nincs érdemi indok a projektív diagnózisra. Három és fél és négy éves kor között kialakul a motívum érzékelése. A tudatalatti kapcsolatok és tapasztalatok feltárulnak. Jobb, ha beszélgetést folytatunk a rajzról – megkérdezzük, mit rajzolt, ki van rajta ábrázolva, mit csinál stb.. Ez segít a kép pontosabb elemzésében. A rajz színpalettájának elemzése azonban már 4,5-5 éves kortól elkezdhető.

A következőkben közelebbről megvizsgáljuk a fekete szín rajzokban való használatának zavaró jellemzőit, valamint a fejlődési normáknak teljesen megfelelő jellemzőket. Azt is megtudhatod, hogy mit kell tennie a szülőknek, ha észlelik az első vészharangokat.

A fekete szín kiválasztása a rajzban a norma változataként

Amint fentebb említettük, a 4 vagy 5 éves kor előtti színválasztás nem rendelkezik diagnosztikai potenciállal. Így a pszichológus és pedagógus M. Maximova.. „A szín hatása a gyermekrajzok kifejezőerejére” című cikkében arra az elképzelésre reflektáltam, hogy ötéves korig a gyermekek a színeket dekoratív elemként használják. Nem fejezik ki érzelmeiket vagy érzéseiket képzőművészeti eszközökkel. Ennek megfelelően itt a középső és idősebb óvodáskorú gyermekekről (5-7 év) beszélünk, amikor a színválasztás jelentős diagnosztikai kritérium lesz. Amikor a fekete szín választása a norma:

1. A baba nem érzi jól magát, nem érzi jól magát. A gyermek rossz közérzete, szomorúsága, bánata a konkrét képek ábrázolásában talál kiutat. Ez a vizuálisról a figuratív gondolkodásra való áttérésnek köszönhető. Ebben a szakaszban a két gondolkodásmód szintézisével dolgozik. A közvetlen asszociációk szerepet játszanak az érzelmi és fizikai élmények megjelenítésében. Az eső és a borult égbolt szomorúsággal társul. Ha szomorúnak érzi magát, akkor komor színekkel teli jelenetet rajzol. És ez lesz a norma egyik lehetősége.

2. Sötét tárgyak veszik körül, vagy sötét ruhát visel. A csecsemőkben és óvodáskorú gyermekekben rejlő egocentrizmus a művészeti területen fejeződik ki. Ez abban nyilvánul meg, hogy a fiatal művész önmagát helyezi a körülötte zajló események középpontjába. Például amikor sétál, és úgy tűnik neki, hogy a felhők és a nap követik őt. Ezt a jól ismert pszichológus, J. Reinhardt bizonyította. Piaget, aki kidolgozta a kognitív fejlődés elméletét. Minden rajzot egy fiatal művész szubjektív nézetei hatnak át. Ha például egy félhomályos szobában van, vagy komor színű ruhákat visel, ezek a képek megtalálják az utat a rajz színpalettájába.

3. Gazdag képzelet és sokrétű fantázia. A kisgyermek számára a rajz több mint egy kép. „Élénk” képekkel ruházza fel. A képzeletbeliek szó szerint érezhetik, hogy a képen látható kutya milyen nehezen lélegzik, és milyen melegen süt a nap. Néha, hogy megkímélje magát a lehetséges veszélyek elképzelésétől, a gyermek a rajz egy részét feketére festi. A művész gazdag fantáziája által élesen érzékelt képek mozgását korlátozó foltként, foltként jelenik meg. Hogy megtudja az okát, csak beszélnie kell vele. Kérdezzen a rajz azon részével kapcsolatban, amely miatt aggódik. A gyermek szívesen osztja meg a mesterműnek tulajdonított szubjektív jelentését.

4. A képek komor színekkel vannak rajzolva, de a gyermek fizikailag aktív, vidám és nyugodt.Az is előfordulhat, hogy a fekete szín a rajz kontrasztosítása a fehér papírral szemben. Egyszerűen csak szereti. Mit tegyen a szülő, ha még mindig aggódik..? Beszélgessen többet a gyermekével, játsszon, töltsenek együtt időt. Így a saját szemével láthatja, hogy kétségei és aggodalmai alaptalanok.

5. Sokkal szélesebb azoknak az eseteknek a listája, ahol az óvodáskorú gyermekek számára a komor színek a normák. Minden egyes eset tisztázást és a gyermekkel való munkát igényel. Az idősebb gyermekeknél (8-9 éves korig) a fekete szín szokásos használata már másképp történik. Ez az érlelődő érzelmi-volcionális szférának és a fejlett önismeretnek köszönhető. Most gyászoló szín a vásznon egy módja annak, hogy szublimálják a gondjaikat, aggodalmaikat és negatív érzéseiket. A túlzott érzelmek szomorú képeken keresztül fejeződnek ki. Vannak azonban a fiatalabb tanulókra és a korai serdülőkre jellemző jelek, amelyek megmagyarázzák a fekete használatának teljesen normális okait:

6. Bevált stílus.Az idősebb gyerekek számára a rajzolás nem csak időtöltés. Határozott művészi képekkel ruházzák fel, és a rajzoláshoz való hozzáállás tudatossá válik. Egy olyan stílus kerül előtérbe, amelyet a gyermek kedvel, és amelyhez a komor színek túlsúlya társulhat. Ebben az esetben semmiképpen sem jellemzi a pszichológiai problémákat.

7. Válságos pillanatok.A serdülőkor a gyermek számára a komoly személyes átalakulás időszaka. A serdülők gyakran ellenséges entitásként tekintenek a világra, és a művészetet használják a tiltakozás, a felháborodás és az egyszerű magány kifejezésére. A gyermek rajzaiban a fekete iránti szeretete elmúlik, amint a válság akut fázisa véget ér.

Amikor a fekete szín a rajzban aggasztó jel

A következők a fekete szín használatának eltérései, amelyek pszichológiai problémák jelenlétére utalnak. Fontos, hogy ezek a jelek az 5-8-9 éves gyermekekre vonatkoznak. Ha egy 10-12 évesnél idősebb gyermek továbbra is feketével rajzol, fontos beszélni vele, és ha szükséges, forduljon pszichológushoz. oktatás 1 Ha a gyermek 10-12 évesnél idősebb, továbbra is feketével rajzol, fontos beszélni vele, és ha szükséges, forduljon pszichológushoz. Az érzések és érzelmek skálája az idősebb gyermekeknél szélesebb, mint a fiatalabb tanulóknál. Ehhez nem csak figyelemre és megértésre van szükség, hanem a szülők részéről is, akikre támaszkodhatnak, és barátságos hozzáállásra.

A színpaletta hirtelen változása

Tegyük fel, hogy a kisgyermeke egy bizonyos pontig fényes, szivárványszínű képeket rajzolt kedves állatokról és ragyogó napsütésről. A rajzolás stilisztikája ezután hirtelen megváltozik – a jó állatok sötét, szomorú képekké válnak. Ennek a változásnak számos oka lehet, amelyek közül a legnépszerűbbeket az alábbiakban ismertetjük:

1. A gyermek súlyos stresszt élt át. A traumatikus események, mint például egy szeretett háziállat halála, negatív reakciót váltanak ki az érzelmi szférában. Anélkül, hogy észrevenné, mélyen feszült, és tudattalan érzelmei a rajz komor színeiben mutatkoznak meg.

2. A gyermeket fizikailag vagy pszichésen bántalmazták. Minden erőszak megalázó és félelmetes a gyermek számára. Ez nem marad észrevétlen a szomorú művészi képekben. Ilyen esetekben nem ritka, hogy a gyerekek kicsinyített méretben rajzolják magukat (ami a jelentéktelenségüket, önmaguk negatív megítélését tükrözi), és a bántalmazóikat aktívan áthúzzák fekete vagy piros ceruzával, hogy széttépjék a papírt (agresszió, düh, harag, gyűlölet).

3. Alkalmazkodási nehézségek.Egy új társadalom, hely és környezet a félénk, visszahúzódó gyerekek számára – igazi érzelmi kínzás. A nehéz alkalmazkodás nemcsak a képen, hanem a gyermek életének más aspektusaiban is tükröződik (viselkedés, alvás, étvágy stb.)..).

A gyermek személyiségének és viselkedésének megváltozása.

A fekete szín használata, amelyet a viselkedés hirtelen negatív irányú megváltozása kísér, riasztó jel. Például egy új óvodába költözés után a gyermek visszahúzódik, könnyes, gyakran panaszkodik betegségről, és sűrűn festi a papírt feketére. Valószínűleg korrekciós intézkedést igénylő, alkalmazkodási zavarok állnak fenn. A pszichológussal közösen dolgozunk ki irányokat erre a hatásra: munka a szorongással, az interperszonális interakció mechanizmusaival, diagnosztikai munka a korrekciós potenciállal stb..A következő viselkedésbeli változások, valamint a rajzok komor témái és színei az Ön figyelmét igénylik:

1. Elszakadás (a szülőktől, barátoktól, más fontos felnőttektől).

2. Agresszivitás.

3. Alvászavarok (éjszakai ébredés sikoltozással és sírással, elalvási nehézségek, rémálmok, éjszakai rémálmok, ágybavizelés).

4. Szorongás (állandó félelmek, heves reakció a hangos zajokra stb.)..).

Borús témák

A rajz tárgya a pszichológiai elemzés központi paramétere. Tudatalatti félelmek, aggodalmak, izgalom, agresszió fejeződik ki a témán keresztül. Könnyen észreveheti, hogy gyermeke alkotásai komorak lettek, mind színben, mind tartalomban. Például a sűrű sötét színezés bizonytalanságot, ürességet, félelmet jelképez. A kihúzás egy tudatalatti kísérlet arra, hogy kizárjunk valamit vagy valakit az életünkből. A nagy szemű és éles fogú fekete állatok rajzolása az intenzív félelem és az agresszív válasz kombinációját fejezi ki. A gyerekek gyakran feketével rajzolják le azokat az embereket, akik miatt kényelmetlenül érzik magukat, a rajz többi alakjához képest. Ha gyilkosságokat lát a képen, intenzív fekete vagy vörös árnyékolást vagy más ijesztő jeleneteket, jobb, ha pszichológushoz viszi a gyereket.

A fekete szín tartós használata

Egyetlen fekete, komor kép egyetlen rajza nem hordoz semmilyen diagnosztikai potenciált. zavaró jel az ilyen rajzok elhúzódó – legalább 3-4 hónapos – rajzolása. Ha egy gyermeknek többféle zsírkrétája és színe van, és hosszú ideig szándékosan csak feketét használ, pszichológiai probléma áll fenn.Mit tegyenek a szülők ebben az esetben:

1. Beszélj a babáddal magad. Magyarázza meg a kép cselekményét, hogy ki mit csinál és miért ábrázolják így.

2. Ha egyedül nem tudsz megoldást találni, hívj pszichológust!. Segít megvilágítani a problémát, és tanácsot ad a kezeléséhez.

Következtetés

Vannak fordulópontok, amikor a vidám gyermeked feketével rajzol. Mint kiderült, ez nem mindig rossz dolog, és számos tényezőtől függ: életkor, hangulat, időjárás és így tovább. Szülőként az a feladatod, hogy figyelmesen figyeld a fiatal művész állapotát, de semmiképpen ne erőltesd rá az általad „helyesnek” tartott színeket – világos, sárga, zöld, rózsaszín árnyalatokat…. A baba gondolatai és érzései a művészetben találnak kiutat, és hagyja, hogy szabadon kifejezzék magukat.