Hogyan tanítsd meg a gyerekedet káromkodni: 13 módszer, ami nálad működik

Egy kisgyermek szájából hallva egy erős szót, a felnőttek különböző módon reagálnak rá. Néhányan összeszorítják a fejüket, és arra gondolnak, hogy a baba milyen forrásokból vehet fel káromkodó szavakat. Mások összerezzenek, és viccből mesélik ezeket a történeteket rokonaiknak és barátaiknak. Mindkét lehetőséget nehéz helyesnek nevezni, mivel a trágár szavakat kimondó csecsemők nincsenek tisztában a jelentésükkel.Az okok, amiért gyermeke elkezdte aktívan használni a párját a beszédében, a következőkben rejlenek:

1. A gyermek életkori sajátosságai. Például a két-három éves gyerekek aktív szókincsük (azon szavak összessége, amelyeket nemcsak megértenek, hanem beszédben is használnak) már két-három éves korukban növekszik. Sok kifejezést gyakran anélkül tanul meg a gyermek, hogy tisztában lenne azzal, hogy mit jelentenek. A gyerekek a szavak jelentését a hallott szövegkörnyezetnek megfelelően adják meg. Az óvodás és általános iskolás gyermekek káromkodó szavai eltűnnek az aktív szókincsből, ha a szülők tudatosítják bennük a beszédkultúra és a társadalmi normák tudatosságát.

2. Szülői példa. Azok a szülők, akik maguk is használnak káromkodó szavakat, nem várhatják el gyermekeiktől, hogy irodalmi szókincset mutassanak fel. A nevelési elvekben van egy posztulátum a szülők munkájának elsőbbségéről, mert az ő példájuk az, amely elindítja a viselkedési reakciók kialakulását a gyermekben.

3. Szülői stílusok. A határok hiánya, a megengedő szülői magatartás kontrollálatlan viselkedésre ösztönzi a felnövekvő gyermekeket. A jutalmak hiánya és a túlzott pszichológiai nyomás szintén hátrányosan befolyásolja a beszéd elsajátítását. A nemkívánatos viselkedés helytelenítése és a jó viselkedés ösztönzése közötti harmónia fenntartása segít megszüntetni a káromkodás okát a baba beszédében.

4. A stresszes helyzetekre való reagálás módjainak kialakítása. Ebben az esetben a párzást a gyerekek verbális agressziónak használják. A fizikai korlátozás alkalmazásának elmulasztása, amikor a szükségletek nem teljesülnek, a pszichológiai nyomás érzése más típusú reakciók kialakulását váltja ki. Az érzelmek kifejezésének szülői módjai itt fontosak. A kisgyermekek lemásolják a körülöttük lévő felnőttek viselkedését, és referenciának tekintik azt.

Ezért nem szabad magunkra vennünk, hogy azonnali megoldással álljunk elő. Itt fontos, hogy megértsük a probléma forrását, és erre alapozva alakítsunk ki egy cselekvési tervet. Ebben a cikkben számos olyan módszert talál, amelyek segítenek kiküszöbölni a káromkodást a gyermek beszédéből, és elképzelést alkotnak az érzelmek szóbeli kifejezésének megengedhetőségéről. oktatás 1 A káromkodást a gyermek beszédéből kell kiküszöbölni.

Mit ne tegyen, ha gyermeke káromkodni kezd

Számos hibát követnek el azok a szülők, akik megpróbálják leszoktatni gyermeküket a csúnya beszédről. A kisgyermekek öntudatlanul használják. A szavak jelentését értő idősebb gyerekek csúnya nyelvet használnak, mert még nem alakult ki beszédkultúrájuk. A tinédzsereknek számos indítéka is van arra, hogy a nem irodalmi káromkodások szilárdan beépüljenek a szókincsükbe: felnőttnek akarnak tűnni, utánozzák a „menő” kortársakat stb.. Életkortól függetlenül,A felnőttek következő, beszédjavítással kapcsolatos cselekedetei elfogadhatatlanok:

1. Fizikai büntetés. Az erőszak alkalmazása a gyermeknevelésben általában indokolatlan és traumatizáló hatású. Ha azt szeretné, hogy gyermekei erős, magabiztos, nyitott gondolkodású egyéniségekké váljanak, felejtse el örökre az erőszak nevelési célú alkalmazását. A pszichológiai kutatások megerősítik, hogy a fizikai büntetés agressziót, a világgal szembeni bizalmatlanságot és a kommunikációs készségek hiányát okozza.

2. Korlátozó intézkedések.Sok szülő a következő logikus összefüggést hozza fel: Mondj egy sértő szót, elveszíted a játékokat, sétákat, kedvenc rajzfilmjeidet stb.. Nem állandósítja a negatív reakciót, hanem inkább a káromkodással szembeni ellenérzést váltja ki.

3. Túlzott összpontosítás a problémára.Ha megpróbáljuk részletesen elmagyarázni, honnan hallotta a baba a szót, amikor már boldogan elfelejti, akkor a káromkodó szavak szilárdan beépülnek a beszédébe. Az önök kirohanásai, akár dühből, akár nevetésből fakadnak, nem fognak visszatartani a beszédkultúra kialakításától.

4. Oktatási intézkedések végrehajtása anélkül, hogy megmagyarázná az álláspontját. A szülő kedvenc mondata: „Én mondtam” a gyermek logikus kérdésére: „Miért?. Ha úgy dönt, hogy beszélgetést folytat, készüljön fel arra, hogy ésszerűen, túlzott érzelmek nélkül fejtse ki álláspontját.

5. Magyarázó előadások tartása mások előtt.Mi történik, ha nyilvánosan megdorgálod a gyerekedet?? Szégyenérzetet, visszahúzódást, mély bűntudatot szül, ami később negatívan befolyásolja a személyiség kialakulását. Az elfogadhatatlan viselkedés elemeit tartalmazó megbeszéléseket négyszemközt kell lefolytatni.

6. Erős negatív reakció a káromkodási szavak használatának helyzetére. A nyugodt válaszok és az ésszerű magyarázatok sokkal jobban működnek, mint a kiabálásod és a dühös próbálkozásaid, hogy itt és most kiiktasd a káromkodó szót a beszédedből. Tanulja meg az önuralmat, majd dolgozzon azon, hogy ezt a tulajdonságot a gyermekében táplálja.

7. A káromkodás negatív jellemzőinek átvitele a gyermek személyiségére.A csecsemők és a kisgyermekek nagyon érzékenyek a kritikára. Ezért fontos, hogy a megfelelő szavakat válasszuk a cselekedet leírására, és ne a személyt. Ellenkező esetben negatív önkép alakulhat ki, és további önértékelési problémák merülhetnek fel.

Hogyan állítsuk le gyermekünket a csúnya nyelvhasználatról

Most finoman és hatékonyan lépünk át azokra az intézkedésekre, amelyek segítenek kiküszöbölni a mátét a gyermeke beszédéből. Fontos, hogy az egyes korcsoportok számára különbözőek legyenek a lehetőségek. Ami jó egy háromévesnek, az nem hatékony egy általános iskolás gyermek vagy tinédzser számára. A következő tevékenységek korcsoportok szerint vannak felosztva.

A gyalázkodó nyelvhasználat kora gyermekkorban történő korrekciója

Amint már említettük, ebben az életkorban a gyermekek még kevéssé értik az ismételt szó természetét és tartalmát. Milyen intézkedésekkel lehet megszabadítani a babát a káromkodásoktól:

1. Korai életkorban még nem alakultak ki a saját viselkedés megítélésének kritériumai. Ezért a tisztázó megbeszélések nem fogják elérni a kívánt hatást. Mit tehet ilyenkor a szülő? Külső, külső példát állítunk be. Ha valaki csúnya szavakat használ, jelölje meg a nyilatkozatában negatív felhanggal: „Micsoda pajzánság, amit egy lánynak mondasz. Nagyon kellemetlen lehet az édesanyjának, hogy ilyen szavakat hall.

2. Kerülje a magyarázatot egy-egy erős nyelvhasználatú cselekményről. Az Ön túláradó reakciója a baba érdeklődésének egyik tényezője. Hogy újra és újra előidézze benned ezt az érzést, újra és újra elismétli a nem kívánt szót. Tehát maradj nyugodt, próbálj meg nem reagálni. Így a gyermekbántalmazás elszigetelt cselekményének a gyökerénél vethetsz véget.

3. Használja saját érzelmeinek kifejezését. Amikor egy káromkodó szót hallasz, vágj szomorú, szomorú arcot. A kisgyermekek nagyon erősen reagálnak a szüleik érzelmi állapotára, és az érzéseiket nem hanyagolják el. Amikor a gyermek reagál rád, mondd el neki, mennyire feldúlt vagy amiatt, hogy „rossz” szavakat mond. A módszer hatékonyságának fontos kritériuma az Ön érzelmeinek hozzáállása a gyermek cselekedetéhez, nem pedig a személyisége. Az irántad érzett szeretetével való manipuláció, a fenyegetés, hogy nem szereted többé, ha megismétli a káromkodást, negatív következményekkel jár a gyermek-szülő kapcsolat építésében.

4. Figyeljen oda nagyon arra, hogy mit mond. Ön most példakép a gyermek számára, egy szál, amely összeköti őt a világ többi részével. A tetteid és szavaid a norma változataként internalizálódnak. Ha csúnya szavakkal vétkezel, ne lepődj meg, ha a kisgyermeked megismétli a szavakat.

A sértő nyelvhasználat korrekciója óvodáskorban

Ebben az életkorban már alkalmazhatja a korai években bevált módszereket. A baba 4 éves korától már elsajátítja a beszédkultúra normáit és a viselkedési szabályokat, így ezekhez új módszerek járulnak hozzá a csúnya nyelvhasználatról való leszoktatáshoz:

1. Mutasson rá, hogy a káromkodó szavak használata az emberek bántására nagyon sértő. A 4-5 éves gyermekek kezdik megérteni az emberi interakció mechanizmusait. Megértik, hogy együtt játszani jó móka. Ha egy játékot nem osztanak meg velük, az sérti őket. A lexikai normák kialakulásának elősegítése ezen a kritériumon keresztül. Mondd el nekik, hogy egy bizonyos szó rossznak ír le egy személyt, ami elszomorítja őket.

2. Vannak olyan emberkategóriák, akik káromkodnak, és a káromkodás nem kívánatos. Magyarázza el, hogy a mattot olyan emberek használják, akik nem tudják, hogyan kell viselkedni, ártanak másoknak, hogy mások negatívan viszonyulnak hozzájuk. A csecsemő növekvő vágya, hogy kedveljék és pozitív érzelmeket keltsen, arra készteti a gyermeket, hogy abbahagyja a csúnya nyelvhasználatot.

3. A helyzetet elrettentő példává változtatni. A meseterápia kiváló módszer az óvodáskorú gyermekek pszichológiai rendellenességeinek korrekciójára. A történeten keresztül nyomon követhető a nemkívánatos viselkedésminták felismerése, azok negatív hatása a főszereplő életére, majd korrekciója és a pozitív jellemzők helyreállítása.

4. Hagyjon időt a gyermeknek a közös játékra és beszélgetésre. Gyakran előfordul, hogy a figyelem hiánya nemkívánatos viselkedésformák (káromkodás, harapdálás, játéktörés stb.) megvalósítására kényszeríti a csecsemőt..). Megpróbálják felhívni magukra a figyelmet, de a figyelem jellege lényegtelen. Egy kisbabának napi 1,5-2 órára van szüksége, amit az anya és az apa vele tölt anélkül, hogy az otthoni gondok, a munka és a telefonok elterelnék a figyelmét.

A sértő nyelvhasználat kijavítása az iskolában és a serdülőkorban

Az ilyen problémák új színezetet kapnak, amikor a gyermek válságos szakaszba kerül. A csúnya nyelvhasználat itt a tiltakozás, a bomlasztó magatartás egy formája, amely a velük szemben ellenséges világ ellen irányul. Ezért a hatékony korrekció módszerei új formákat öltenek:

1. Az Ön példája továbbra is releváns a tinédzserek számára.Ebben a korban a gyermek gyermekből felnőtté válik. Tehát a negatív érzelmek felnőttként való kifejezésében és általában a kommunikációban való jártasságod hatással van arra, ahogyan reagál. Mutasson példát a helyes beszédkultúrára, és ez segíteni fogja gyermekét abban, hogy kialakítsa saját konstruktív módját érzelmei kifejezésének.

2. Ne hagyja, hogy a káromkodást ellenőrizetlenül hagyják. Az Ön tétlensége a destruktív viselkedés hallgatólagos engedélyezése. Tehát óvatosan, korrekt módon kell tisztáznia az álláspontját.

3. Ne próbáljon meg előadásokkal és moralizálással az erkölcsükre hatni.Ez csak feldühíti a tinédzsert, és dühből fog cselekedni. Akkor mit tegyünk, kérdezi?? Vegye figyelembe, hogy gyermeke fantasztikus elmével és kiemelkedő jellemmel rendelkezik. Azt is mondják, hogy jelenlétében az ilyen erények nem méltó, hogy kifejezzék magukat egy méltatlan szókincset.

4. Ne kényszerítsd, hogy feladja az érdekérvényesítő szerepét.Mutasd meg neki, hogy vannak más módok is, amelyekkel jobban kifejezheti magát és érvényre juttathatja az ügyét. Mondjon példákat olyan irodalmi vagy filmszereplőkre, akik a kulturális nyelvet nagyobb hatásfokkal tudják használni, mint a csúnya nyelvhasználatot.

5. Tartsa tiszteletben az érzései és érzelmei kifejezéséhez való jogát.Ahelyett, hogy elriasztanád a gyerekedet, hogy a felgyülemlett negatív érzéseit csúnya szavakkal próbálja levezetni, mutasd meg, hogy megérted és tiszteletben tartod az érzéseit. De mutasson rá arra is, hogy a káromkodó szavak használata erre a célra nem kívánatos.

Következtetés

Számos módja van annak, hogy segítsünk a gyerekeknek abbahagyni a káromkodást. A korcsoporttól függően a nemkívánatos viselkedés korrekciójának módszerei szelektívek lehetnek. De mindenekelőtt fontos megjegyezni, hogy mindezeknek a módoknak van egy közös vonása – a szülő példája, mint viszonyítási alap a válaszadás megtanulásához. Ha azt szeretné, hogy gyermeke ne használjon csúnya szavakat, dolgozzon a szókincsén.