Valójában alábecsüljük a gyerekeket, azt gondolva, hogy nem szeretnek olvasni. A gyerekek jobban élvezik az olvasást, mint a felnőttek. Az ő képzeletük sokkal gazdagabb és erősebb, mint a fáradt, hétköznapi felnőtteké.
A különbség egy gyermek, egy fiatalember és egy felnőtt érzékelése között, aki ugyanazt a könyvet olvassa, óriási. Ha ezt a könyvet nem olvasták el gyermekként vagy fiatal felnőttként, az érzékelési hiányosságokat felnőttként nem fogják betölteni. A gyermeki hit és a fiatalkori naivitás eltűnt, helyét a tapasztalat és a pragmatizmus vette át. Tehát hagyja, hogy a gyerekek olvassanak, különösen azért, mert a 6. osztályos kor a leginkább „intellektuális”, az agy kialakulása stabil és megfelelő érzékelést ért el, és a serdülőkor „hormonok” -a serdülőkor még nem „elhomályosította az érzékeket”.
Irodalmi válogatás tanórán kívüli nyári olvasmányként, amelyet tapasztalt irodalomtanárok közvetlen közreműködésével állítottak össze, és amely a modern gyermekek számára készült. Nem az iskolai tananyag kedvéért készült, hanem azért, hogy a gyermekekben kialakuljon a jó olvasás iránti ízlés.
Orosz szerzők
„A fregatt vezetője” Nyikolaj Csukovszkijtól.
Ivan Kruzenshtern, Jurij Liszjanovszkij, James Cook, La Perouse, Rutheford, Dumont Duisrael – a hajdani rettenthetetlen és dicső tengerészek, mit tudnak róluk a gyerekek..? A könyv lenyűgöző, eleven és szemléletes beszámoló híres tengerészek életéről, sorsáról és kalandokkal, nagy felfedezésekkel és hosszú utakkal teli életéről.
„A két kapitány” – Veniamin Kaverin
A könyv a szovjet időszak bestsellere volt, életében több mint százszor nyomtatták újra, és számos nyelvre lefordították. A bátorság és a küzdelem, az árulás és az álnokság témája, az igazság győzelme minden akadály ellenére, amellyel a főhősnek szembe kell néznie. „Harcolni és keresni, találni és nem feladni..!”Tökéletes mottó egy győztes élethitvallásaként. A jelenre nézve meglehetősen releváns.
„Molière, Mozart és Picasso a Rókalyukból” – Julia Simbirsky
Élénk, szeretettel megírt, enyhe szomorúsággal és iróniával fűszerezett mese arról, ami egy felnövekvő gyermeket érdekelni fog, amiről most is gyakran gondolkodik: a magányról ebben a világban, a barátságokról és a megbocsátás kemény tudományáról.
„Madárijesztő” Vlagyimir Zheleznyikovtól
Egy mű az élet brutális igazságáról, a gyerekek és általában az emberek közötti kegyetlen kapcsolatokról, valamint a kedvességről, amelyre senkinek sincs szüksége, de mégis nagyon fontos ebben a beteg világban. Elgondolkodtathatja a fiatal olvasót komoly dolgokról.
„Az idő mindig jó” by Andrej Zsvalevszkij, Jevgenyija Paszternak
Lenyűgöző és lebilincselő időutazás 2018 és 1980 között két tinédzser – egy fiú és egy lány – kalandja. Szellemes és sok szempontból tanulságos mű, amely egy didaktikus játékhoz hasonlít. Amikor a lebilincselő történet, játszik a nevelési célokkal a neveléshez való hozzáállás, a tinédzser felelőssége, és azt sugallja, hogy minden nem az időtől vagy a körülményektől függ, hanem kizárólag az egyénen múlik.
„Ki ölte meg a Hógolyót” – Peter Sokupov
„A fiú a karddal” Vladislav Krapivintől
A regényt a gyermekirodalom klasszikusának tartják, lenyűgöző és romantikus módon tanítja a fiatal generációt a bátorság, a hűség és a kedvesség fogalmaira, sablonok nélkül és meggyőzően. Ebben a műben egy csapat gyerek, akiket egy közös hobbi – a vívás – egyesít, megpróbálja a becsület törvényei szerint felépíteni az életét, és mindazokat a nehézségeket, amelyek ezen a területen kísérik őket. A könyvet iskolán kívüli olvasmányként ajánlják az oroszországi általános iskolásoknak.
„A Shkid Köztársaság” Grigorij Belykh, Leonyid Pantelejev
Ennek a művészeti-dokumentarista kalandregénynek felbecsülhetetlen előnye, hogy az események valódi résztvevői írták. A polgárháború eseményeinek és az árvaházi életnek a nehéz időszak alatt zajló eseményeiről szóló, élénk és lebilincselő módon leírt, egy tinédzser gazdag képzeletvilágába ágyazott belső látlelet mély nyomot hagyhat a lélekben, és sok komoly dologról elgondolkodtathat.
Külföldi irodalom
„Az élet szerelme” by Jack London
Lenyűgöző és nagyon valósághűen leírt történet, amely a 10-14 évesek számára nagy érdeklődésre tarthat számot, az állatok és az emberek élete között feltűnő párhuzamot mutat. Amikor a gondtalan élet kényelme és biztonsága eltűnik, és az ember kénytelen választani: megadja magát és meghal, vagy küzd önmagáért és túléli minden nehézség ellenére. Arról, hogy az állatok és az emberek élete mennyire hasonlít a szörnyű körülmények között, és hogy az emberek bármit le tudnak győzni, csak azért, mert emberek.
„Pollyanna” Elinor Portertől
A könyv nemzetközileg is elismert. Maga a történet csodálatos és könnyed, egy lányról szól – egy árváról, akit nagyon kemény nagynénje gondoz. A megpróbáltatások ellenére ez a gyermek megdöbbent bennünket azzal a képességével, hogy meglátja a jó oldalát és az okot az élet élvezetére. A pozitivitás ilyen „termonukleáris” töltete nemcsak életben tartja, hanem segít megváltoztatni a városban sokak életét a jobbra.
„Ágytörténetek fiatal lázadóknak” Favilli Helena
Lenyűgöző rövid elbeszélések gyűjteménye, amelyek lenyűgöző részleteket tárnak fel híres és rendkívüli nők életéről, akik számos előítéletet legyőztek. Hogy elérje célját. A történetek életigenlőek és motiválóak, képesek inspirálni anélkül, hogy unalmasan moralizálnának vagy sztereotipizálnának. Átgondolt olvasással segít átgondolni a gyerekekkel a házasság nehéz kérdéseit, a szexuális ügyek kényes pontjait és a valóság személyiségként való érzékelését. Fiúknak és persze szülőknek is alkalmas könyv. Száz történet száz híres nőről, akik az élet különböző területeiről, országokból, kontinensekről és korszakokból származnak. A könyvet 60 művész illusztrálta a világ minden tájáról. A fő gondolat az, hogy valós emberek példáján keresztül mutassa meg az olvasónak, hogy ha van egy célod, akkor azt bármi áron elérheted.
‘Macskának lenni’ Matt Haig
Egy könyv arról, hogy az ember gyakran úgy érzi, hogy „a szomszéd sor mindig gyorsabban halad”. A tizenkét éves fiúnak nagyon nehéz élete van, az apja eltűnt, az anyja állandóan dolgozik, az iskolában konfliktusok vannak egy osztálytársával, és az igazgatónő zaklatja… És mindent el akar felejteni, és egy gondok és problémák nélküli életre vágyik, mint a macska… Egy nap a kívánsága valóra válik, de ez nem hoz neki boldogságot – „kemény és kegyetlen, egy szegény macska élete…”. A morál egyszerű, de a történet magával ragadó, nem vontatott és könnyen olvasható.
„Egy Bob nevű utcai macska James Bowen tollából
A „macska-téma” folytatásaként egy valós, de ugyanilyen hihetetlen történet. James Bowen, egy átlagos londoni utcazenész és Bob, egy átlagos vörös hajú londoni utcai macska a főszereplők. Mindketten magányosak voltak, és egy nap találkoznak..
A macskával való találkozás megváltoztatta Joe életét, aki drogfüggő volt, elvesztette élete minden értelmét, és haldoklott a kétségbeeséstől. A négylábú barát őrangyallá válik, szerencsét hozva. Most a macskát, Bobot és Jamest látásból és arcról ismerik, nemcsak a népes London lakói, akik az utcán látják őket, hanem sok más ember is a világon mindenütt. Vannak YouTube-videók, Facebook-fotók és cikkek a Twitteren. Később megjelent egy könyv, amelyet maga James Bohan írt, és amely leírja, hogy egy szokatlan találkozás és egy macskával való meglepő barátság hogyan változtatta meg az életét. És ez még nem minden – a könyv alapján játékfilm is készül! A valósággal való közvetlen kapcsolat lenyűgözheti az olvasó gyermeket, és csendben felnyitja a szemét arra, hogy mi történik a világban és hogyan élnek az emberek.
„Az én boldog életem” által ruse lagerkranz
Rendkívül sikeres példa arra, hogy a sok valós és meglepő tényt és a világegyetemről szóló legfrissebb információkat hogyan lehet egy lebilincselő fantasy elbeszélésbe szőni, dinamikusan és egy tinédzser számára könnyen érthető módon elmesélve. Emellett rövid cikkeket és esszéket is tartalmaz tudományos témákról a kor élvonalbeli tudósaitól. Nagyon tanulságos olvasmány, amely a gyermek számára is érdekes lehet.
Összefoglalva, többet kell olvasni, mint egy gyermek és egy fiatal, még akkor is, ha a könyv „ki a korból”. Az elvesztegetett időt soha nem lehet visszanyerni. Nem kell azonban „erőltetni” az olvasást – olyan dolgokat kell olvasni, amelyek „megfognak”, és érdekes módon „bejönnek” – különben az olvasás nem lesz hasznos. Ez az áttekintés arra törekedett, hogy a rendelkezésre álló minimális olvasmánymennyiséggel a lehető legnagyobb érdeklődési körre terjedjen ki. Öröm volt olvasni!
Ez a cikk a „Solnyshko” RK domsolnyshko gyermekotthon tanárainak munkájából és a személyzet oktatási gyakorlatából származó anyagokon alapul.kz/o-nas/o-detskom-dome/
Kérdésem a szöveg olvasójáért: Hogyan lehetne motiválóbbá tenni a tanórán kívüli olvasást és miért fontos ez a gyerekek számára?
A tanórán kívüli olvasás motiválására fontos, hogy kínáljunk változatos és érdekes olvasmányokat, amelyeket a gyerekek szívesen fogyaszthatnak. Fontos, hogy figyelembe vegyük az egyéni érdeklődésüket és igényeiket, valamint lehetőséget adjunk számukra a választásra és a kreativitásra. Az olvasás által fejlődik a gyermekek kreativitása, szókincse és kritikai gondolkodása, emellett segít a tanulásban is. Az olvasmányok által kibővülhet a gyerekek ismerete a világról és más kultúrákról is, így segítve a személyes fejlődésüket. Összességében tehát a tanórán kívüli olvasás motiválása kulcsfontosságú a gyerekek teljes fejlődése szempontjából.
Azt szeretném megtudni, hogy hogy lehet ösztönözni a gyerekeket az olvasásra nyáron, és milyen könyveket ajánlanál nekik a 6 fokozatú olvasási szinten?