8 legjobb matematika tankönyv

*A legjobbak áttekintése a szerkesztők szerint. A kiválasztási kritériumokról. Ez az anyag szubjektív, nem reklámnak és nem értékesítési céllal készült. Vásárlás előtt szaktanácsadásra van szükség.

Az oktatásban folyamatos újítások vannak, különböző szerzők új tankönyvekkel. Tudja meg, mely modern matematikai segédeszközöket tartják a legjobbnak az iskolások, valamint a szülők és a tanárok.

A könyvek kiválasztásakor bizonyos kritériumok alapján döntöttünk:

1. az anyag műveltségét;
2. A komplexitás szintjének megfelelősége a tanulók életkorának megfelelően;
3. Illusztrációk és válaszok elérhetősége;
4. levelezés az FSES-nek;
5. egy adott témakör optimális óraszáma;
6. A logikus gondolkodás és a kreativitás fejlesztése;
7. Az ismeretek gyakorlati alkalmazásának lehetősége;
8. a nyelv hozzáférhetősége és érthetősége;
9. vélemények az interneten.

Ezért az értékelés alapja a hasznos információk mennyisége, a jól felépített és hozzáférhető információszolgáltatás, a kiadvány vonzerejére és árára való tekintet nélkül.

A legjobb matematika tankönyvek rangsora

Jelölés	hely	tankönyv	értékelés
A legjobb matematika tankönyvek 1-4. osztályosoknak	1	. Moro’s School of Russia program, 1-4. évfolyam	4.9
2	. Rudnitskaya Általános Iskola a 21. századért, 1-4. osztályok	4.8
3	. Peterson, Tanulni tanulni	4.7
A legjobb matekkönyvek 5-6. évfolyam számára	1	Matematika 5. osztály Dorofeev, Suvorova, Sharygin	4.9
2	Tankönyv és munkafüzet, 5. osztály Demidova, Gelfman, Lobanenko	4.8
3	Matematika, 6. osztály, Vilenkin, Zhokhov et al.	4.7
4	„Matematika. 6 fokozat. Tankönyv. FSES.” Nikolsky, Reshetnikov et al.	4.7
5	Matematika 6. osztály I.. Zubareva, A.. Mordkovich	4.6

A legjobb matematika tankönyvek 1-4. osztályosoknak

Az általános iskolai feladatlapok célja a kognitív készségek, a kreativitás és a gondolkodás rugalmasságának fejlesztése. Az ezekben a tankönyvekben szereplő feladatok megtanítják a tanulókat elemezni, megfigyeléseket tenni és összefoglalni az információkat.

. Moro program „Oroszország iskolája”, 1-4. osztályosok

Értékelés: 4.9

A lista élén Maria Moro metodológus kiadása áll. Az irodalmi programot úgy alakítottuk ki, hogy gyermeke már az első tanévben megismerkedjen olyan fogalmakkal, mint az egyenesek, szakaszok, pontok és sugarak, tudjon vonalzóval mérni, megtanulja a számokat nullától 20-ig, és különbséget tudjon tenni a nagyobb és kisebb értékek között. Az új tanulók megtanulják, mi a különbség, az összegző és az addendumok. Megtanulják, hogyan kell megoldani a problémákat és feltételeket szabni számukra.

Maguk a feladatok a könnyű feladatokkal kezdődnek, és haladnak a nehezebbek felé. A legvégén van néhány extra bonyolult gyakorlat. A szerző egyszerű és világos nyelven mutatja be az információkat. A feladatokat ábrák és rajzok kísérik. Itt nincsenek feladatok a szülőknek, amin fejtörést okozhatnának. Minden feladat óvodai szinten is elérhető.

. Rudnitskaya Általános Iskola 21. század, 1-4. osztályok

Értékelés: 4.8

Elődjével ellentétben Viktoria Rudnitskaya tankönyvei nem tartalmaznak óravázlatot. Gazdag tananyagot tartalmaz, amelynek célja, hogy a gyermekkel együtt aktívan felfedezze az információkat. A könyv a gyermek képességeinek fejlődésére összpontosít a kreativitás területén. Tele van logikus és fantáziadús feladatokkal. Ez a tankönyv azok számára alkalmas, akik már rendelkeznek alapvető számolási készségekkel.

Sok szülő túl nehéznek találja ezt a programot. Egyes anyukák, apukák és tanárok viszont úgy találják, hogy a 21. századi iskola tankönyv kiváló felkészülés a középiskolára és általában a felnőttkorra. Mindenesetre a rendszer nagy tiszteletet érdemel, mert a fő hangsúly a gyermek egyéniségén van. A kiterjedt gyakorlat segít a megszerzett ismeretek életben való alkalmazásában és az iskolás képességének kompetens értékelésében.

. Peterson, Tanulni tanulni

Értékelés: 4.7

A rangsorban a következő egy általánosan elismert tankönyv, amelyet a neves oktatási doktor, Ljudmila Peterson állított össze. Az ő rendszere azt feltételezi, hogy a probléma megoldásához a tanulónak saját magának kell előállnia a problémával. Elsősorban a gondolkodási képességek fejlesztésére szolgál. Az osztályok segítenek a nehézségekkel küzdő tanulóknak felzárkózni az erősebbekhez, és fellendítik a tanulást. A gyerekek megtanulnak önállóan megoldási algoritmusokat készíteni és képleteket levezetni.

Még mindig sok vita van ezzel a könyvvel kapcsolatban. A programról szóló vélemények meglehetősen ellentmondásosak. Vannak, akik szerint az útmutató igazi kínszenvedés a gyerekeknek és szüleiknek, de ugyanennyien vannak, akik dicsérik a könyvet. A tanárokat néha meglepik a 4. osztály utáni diákok, akik a Peterson-rendszert tanulták, és már mindent tudnak. Néhány szülő a könyvet használja a gyermeke segítésére, annak ellenére, hogy a kézikönyv nem része a tantervnek. A legfontosabb, hogy elolvassuk a tanácsokat és a tananyagot.

A legjobb matematika tankönyvek 5-6. osztályosoknak

Az 5-6. osztályos tanulók számára a tankönyvválaszték meglehetősen nagy. Minden tananyag intenzív és alapos. Szinte bármilyen tudásszintre alkalmasak. Előnyben részesülnek azok a könyvek, amelyek nemcsak elméleti információkat, hanem számos, különböző nehézségű gyakorlati feladatot is tartalmaznak.

Matematika 5. osztály Dorofeev, Suvorova, Sharygin

Értékelés: 4.9

A legjobb matematika tankönyv 5. osztályosoknak elismert kétrészes könyv, amely a tudomány haladó tanulmányozására összpontosít. Az elméletet itt a fejezetek elején magyarázatok és szabályok, problémák és példák formájában mutatjuk be. A házi feladat ebben a könyvben óriási. Ezek célja a logika fejlesztése, és játék formájában kerülnek bemutatásra. A gyakorlatok gyakran kérnek valamit rajzolni vagy összekötni. A diákok nem fogják unalmasnak vagy fárasztónak találni.

Nem csoda, hogy sok tanár és szülő szerint ez a legjobb könyv a többi között. A tankönyv teljes mértékben megfelel az orosz oktatási szabványoknak. Nagyszerű lehetőség a matematika további és mélyebb tanulmányozására.

Munkafüzet és munkafüzet, 5. osztály Demidova, Gelfman, Lobanenko

Értékelés: 4.8

Az alábbi tankönyv kiemelkedik a többi közül, mert két részből áll – elméleti és gyakorlati részből. A szerzők az anyagot mesekönyvek szereplőinek példáján keresztül mutatják be. Vannak múmiatrollok és Pinokkiók… A szülők és a gyerekek szeretik ezt az ötletet és az eredeti megoldást.

A könyv könnyű és nehéz gyakorlatokat egyaránt tartalmaz. Minden témát közérthető nyelven magyaráznak el, amely még a lemaradt diákok számára is érthető. Míg az előző értékelés résztvevője a matematika haladó szintű tanulására összpontosít, addig Demidov munkafüzete az általános iskolai osztályok számára alapszinten alkalmas. Optimális választás az érdeklődő szülők és a lelkes tanárok számára.

Matematika, 6. osztály, Vilenkin, Zhokhov et al.

Értékelés: 4.7

Az egyik leggyakoribb tankönyv a hatodik osztályosok számára Vilenkina. Tanulásával a tanulók megszilárdítják az előző órán tanultakat, és új tapasztalatokat szereznek. Összesen két fejezet van. Az első a törtekkel végzett számtani műveleteket tanítja, a második pedig az elemi egyenletekre és a negatív számokra összpontosít. A bekezdések végén kérdéseket és problémákat talál a témával kapcsolatban. Van egy külön válaszok rész.

A tanárok a tankönyvet az anyag világos leírása és a témakörök elrendezése alapján választják, a könnyebbtől a bonyolultabbig. A könyv gazdagon illusztrált, táblázatokkal és diagramokkal, amelyek tippeket adnak a következőkre. A gyerekek szeretik a „Legyen jó” rubrikát és a történelmi anyag eredeti bemutatását. A tankönyv alkalmas a matematika önálló tanulására.

„Matematika. 6. osztály. Tankönyv. PGOS Nikolsky, Reshetnikov et al.

Értékelés: 4.7

A következő helyezettet egy rendkívül intenzív tanfolyam különbözteti meg. Arányok, egész számok és törtek, műveletek százalékokkal, és növekvő nehézségű feladatok. A feladatokra adott válaszok a könyv végén találhatók. Az illusztrált könyvet grafikus illusztrációk, kiemelt kifejezések és definíciók díszítik, hogy odafigyelhessünk rá. A szóróanyagokon képletek formájában találhatók utalások. Minden információ hozzáértően és hozzáférhetően van bemutatva. A legjobb megoldás a középiskolák számára.

Sok szülő kifejezetten azért vesz egy Nikolsky által készített oktatóanyagot, hogy az összetett témákat elemezze, és extra munkát végezzen rajta. Még a leggyengébb diákot is lenyűgözi a matematika, és megérti a feladatokat. További anyagok a Prosveshchenie Kiadó honlapján találhatók. A tankönyvet az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma ajánlja.

Matematika 6. osztály I.. Zubareva, A.. Mordkovic

Értékelés: 4.6

Zubareva és Mordkovich szerzők munkája teszi teljessé a rangsort. A kézikönyvet úgy tervezték, hogy a tanuló ne csak kész tudást kapjon, hanem gyakorlatok elvégzésével is elsajátítsa azt. A kiadást speciális munkafüzetek és az egyéni munkához szükséges munkafüzetek teszik teljessé.

Sok gyermek, anya és apa kihívást és logikátlanságot talál a feladatokban. A tanulást nehezíti, hogy az oldalakon nincsenek konkrét szabályok, és nem tartalmaznak elég gyakorlati feladatot ahhoz, hogy a tanulók megismerkedjenek a témákkal. Egyes szülők viszont azzal érvelnek, hogy ehhez a tankönyvhöz hozzá kell szokni. Ebben nagy szerepet játszik a tanár munkája. Az ellentmondásos kritikák ellenére ezt a tankönyvet ma már használják a városi és falusi iskolákban. Teljes mértékben megfelel az FSES követelményeinek.