Egy engedetlen gyermek – okok és teendők

A gyermeknevelés kihívás és rendkívül fontos feladat a szülők számára. Minden anya és apa legalább egyszer találkozik a gyermek oktatási intézkedésekkel szembeni ellenállásával. Valaki kevésbé szerencsés – a morzsával való mindennapi interakciót küzdelem kíséri, az erőfeszítés, hogy megszelídítsék az ellenőrizetlen viselkedést. Hiába nem sikerül ezt megtenniük, ez elbizonytalanítja őket, és arra kényszeríti őket, hogy mélyen elgondolkodjanak gyermekük destruktív viselkedésének okain. A „nem” és „nem lehet” szavakat nem ismerő gyermekekkel való kommunikáció nehézsége éppen abban rejlik, hogy nehéz értelmes hozzáállást kifejezni, valamint szociális, higiéniai és másfajta normákat és szabályokat beiktatni. Gyakran a gondoskodó és aggódó szülők hajlamosak eltúlozni és eltúlozni az engedetlenség elszigetelt eseteit.

Ahhoz, hogy megértsük, hogy van egy probléma, amely korrekciót igényel, meg kell ismerkedni a fegyelmezetlen gyermek pszichológiai portréjával:

1. Az alapvető fegyelmezési készségek hiánya. Ha iskolában vannak, előfordulhat, hogy a tanítás közepén felkelnek, és egyedül mennek ki. Miért teszi ezt? Mert nem tanulták meg és nem fogadták el a viselkedési szabályokat. A szisztematikus és durva fegyelmező magatartás a „nehéz” gyermek első jele.

2. Képtelen elfogadni és elemezni a felnőttek megjegyzéseit, amelyek célja az elfogadhatatlan viselkedés korrigálása.

3. A dühkitörések gyakoriak, amikor a szülők megpróbálják megállítani őket. Ez nem manipuláció, ahogy sok felnőtt gondolja. Valójában a sírás ugyanolyan kellemetlen nekik, mint neked. De képtelen ellenállni a negatív érzelmek támadásának, mert a válaszmechanizmusok nem alakultak ki.

4. Teljesen vagy részben hiányzik az önkontrollképesség. Valószínűleg nem szereti, ha állandóan megdorgálják a rossz viselkedéséért. De a probléma az, hogy képtelen kontrollálni a tetteit. Ennek oka az érzelmi-volcionális szféra fejlődésének károsodása.

5. Nem empatikusak. A kisgyermekek kétéves koruktól kezdve már elsajátítják az empátia elsődleges készségeit – kezdik felismerni mások érzéseit, elemzik őket és reagálnak. A fegyelmezetlen gyerekek meg sem próbálnak megérteni másokat, még kevésbé mutatnak együttérzést, ha valakit megbántanak vagy megbántanak.

6. Szándékosan nem követi a társadalmi normákat és szabályokat. A kisiskolás és óvodáskorú gyermekek nem arról ismertek, hogy rossz dolgokat tesznek azért, hogy valakit bántsanak. Nyílt tiltakozásukkal nem akarják megbántani a szülőket, barátokat vagy gondozókat. A kihívásokkal küzdő gyerekeket más motivációk vezérlik.

7. Nehezen találja a kapcsolatot a gyerekekkel, és idegennek érzi magát a kortárscsoporton belül. Ha nem tud ellenállni a késztetésnek, hogy megüssön, megharapjon vagy bántson egy játszótársat, a többi gyerek elfordul a bántalmazótól. Azok a gyerekek, akik ismerik és megértik a szociális viselkedés szabályait, azt is tudják, hogy ha megszegik azokat, büntetés járhat érte. Bojkott, nem hajlandó játszani – az ilyen akciókat úgy tekintik, mint a rosszcsont társ romboló cselekedetei miatti elégedetlenség kifejezésére tett kísérleteket.

8. A gondozók és a pedagógusok nehezen tudják leplezni a velük szembeni negatív érzéseiket. Feladatuk a nevelési szolgáltatások nyújtása, a viselkedés felügyelete és az egyszerű szabályok és előírások átadása. A gyermek aktív ellenállása ezekkel az intézkedésekkel szemben, nyíltan negatív hangnemben, erős érzelmi reakciót vált ki. A pedagógiai etika nem teszi lehetővé, hogy a pedagógusok és a tanárok nyíltan kifejezzék érzelmeiket, de a gyerekek érzékenyek a felnőttek hangulatának árnyalatai iránt. Emiatt a nehéz gyermek néha úgy érzi, hogy ellenségesen bánnak vele.

Okok

A gyermeke viselkedése mögött meghúzódó okok megértése az első feladat a nemkívánatos viselkedés korrigálásához vezető úton. Itt vannak az okok, amelyek kapcsolatban állnak a család szülői stílusával és a gyermek életének más területein tapasztalható háttérrel. Először is vizsgáljuk meg részletesebben azokat a szülői rendszereket, amelyek a fegyelmezetlen viselkedés mintáit hozzák létre, és amelyeket az alábbi táblázat mutat be.

Mint látható, a szülői normák, amelyek szerint a gyermekeket kezdetben nevelik, nagymértékben meghatározzák, hogy a gyermekek hogyan viselkednek a jövőben. Számunkra, szülőknek döntő fontosságú, hogy megtaláljuk az egyensúlyt a megengedő és a tekintélyelvű korlátozások között, hogy a gyermekek egészséges, az életkoruknak megfelelő módon fejlődjenek és könnyen beilleszkedjenek a társadalomba.Nézzünk meg más okokat is, amelyek a fegyelmezetlen viselkedést előidézik:

1. Válságos időszakok. Vannak normatív válságok, amelyek a gyermek új fejlődési szakaszba való átmenetét és a mentális szféra minőségi átalakulását jelzik. A gyermek által ebben az időszakban tapasztalt nehézségek gyakran vezetnek a kontrollálhatatlan viselkedés szituációs megnyilvánulásaihoz: agresszió, engedetlenség, fizikai bántalmazás, dühkitörések stb..

2. Negatív szülői példa. A szülői példa fontosságát a gyermek nevelésében számos szakember munkája hangsúlyozza. A felnőttek elvárásai és a tényleges viselkedés közötti eltérés a gyermekek belső konfliktusainak és következésképpen destruktív viselkedésének forrása.

3. Pszichológiai okok. Időnként a nem releváns viselkedés a gyermek mentális folyamatainak hiányával függ össze: emlékezet, gondolkodás, figyelem. Például a szülők szavaira való koncentrálás képtelensége a követelmények gyenge elsajátításához és nem teljesítéséhez vezet. Ennek az oknak a feltárása érdekében a gyermekpszichológus komplex pszichológiai diagnosztikai eljárásának kell alávetni.

4. Hirtelen változások a gyermek rutinjában.A családba érkező kisöcsi vagy kistestvér, a másik városba költözés és sok más traumatikus élmény lehet a viselkedési problémák forrása. Ezt az okot az alkalmazkodási nehézségekkel küzdő gyermekek és egyszerűen érzékeny, törékeny gyermekek mutatják.

Tanácsok a szülőknek a fegyelmezetlen viselkedés kezelésével kapcsolatban

Csak az okok tisztázása után lehet kiválasztani a viselkedés korrekciójának megfelelő módját. Itt talál néhány alapvető iránymutatást a „nehéz” gyermekek szülei számára a zavaró viselkedés minimalizálása és kezelése érdekében.

Vezessenek be jutalmazási és büntetési rendszert

Jobb, ha a pozitív aspektusokra összpontosítunk, de néha szankciókat kell alkalmazni a kontrollálatlan viselkedés ellen.Van néhány fontos szabály a hatékony és kíméletes büntetéshez, amely nem okoz traumát a gyermeknek:

1. Nincs erőszak (sem fizikai, sem lelki). A példamutató viselkedés a hibás nevelés, a pszichológiai problémák következménye. A fizikai büntetés és a megaláztatás csak ront a helyzeten, és a fiú kisebbrendűnek érzi magát.

2. Magyarázza el, miért büntetik.Felejtsd el a „mert én mondtam”, „muszáj volt”, „tudod miért” kifejezéseket. Minden olyan szülői beavatkozásnak, amelynek célja a reakciómód korrigálása, indokoltnak kell lennie. Ellenkező esetben az erőfeszítéseid kárba vesznek.

3. A sértés ellenére továbbra is mutasson szeretetet a gyermek iránt. Igen, most már rosszul viselkedett. Ön ezt a szankciók alkalmazásával világossá tette számára. Ő azonban továbbra is az Ön szeretett és egyedülálló gyermeke. Fontos ezt megjegyezni, hogy ne a személyisége rovására vegye a büntetést.

4. Halassza el a konfrontációt a zaklatóval, amíg egyedül van.A rossz viselkedés nyilvános megbeszélése, és még inkább a büntetés, a gyermeket ismételten bűntudatra készteti, és idegenek jelenlétében kényelmetlenül érzi magát. Bezárkózik, és még nehezebb lesz a probléma gyökeréig eljutni.

5. A büntetéseknek szelektívnek kell lenniük. Ha későn jön haza a kirándulásról, akkor az önök által meghatározott időre felfüggesztik a kirándulást. Jól tudja időzíteni a dolgokat, és mindig nála van a telefonja. Vagyis szándékosan nem engedelmeskedett neked. De ha egy kisgyerek felborít egy vázát, az nem az ő hibája. A cselekedet nem volt szándékos, és a gyermek nem szándékosan akarta Önt megbántani. A büntetési módszer kiválasztásakor érzékenyek legyünk az életkori különbségekre és számos más tényezőre, amelyeket figyelembe kell venni.

6. Tiszteld a személyiségét. A tiszteleted azt fogja mutatni, hogy jó, de megbotlott és rosszul választott taktikát. Soha ne kritizáljuk a gyermek személyiségét. Válasszon olyan megfogalmazást, amely kritizálja az intézkedést.

7. Hallgassa meg a véleményét.A vádlott még a bíróságon is lehetőséget kap arra, hogy kifejtse álláspontját a váddal kapcsolatban. Tisztázza a gyermek helytelen viselkedésének motivációs aspektusát, azt, hogy hogyan látja a helyzetet. A hallottak erősen befolyásolják a büntetési módszer kiválasztását.

8. A büntetés nem járhat az alapvető szükségletek kielégítésének lehetőségétől való megfosztással. Soha ne fosszuk meg a bűnöző gyermeket az élelemtől, a víztől, az alvástól stb.. Nemcsak pszichológiailag helytelen, hanem sérti az összes emberi jogot és szabadságot. Hogyan fog kiállni a jogaiért felnőttként, ha gyermekként a hozzá legközelebb állók elnyomták az igazság iránti vágyát??

9. Megelőző beszélgetések bevezetése.Előre figyelmeztetve, előre felkészülve. Ha ismételten nehéz magatartással találkozik, előre tisztázza, hogy milyen szankciókat hajlandó és képes alkalmazni az adott helytelen viselkedéssel szemben.

Amikor a gyermek jó magatartást tanúsít, ne hagyja észrevétlenül – dicsérje meg, mondja el neki, mennyire örül neki. Az Ön pozitív megerősítése dicséret, fagylaltozás és egyéb ösztönzők formájában erős motivációt jelent a jó viselkedés fenntartásához.

Segítsen gyermekének átmenni egy normális életkori válságon

Ez a fejlődés kritikus időszakaiban jelentkező viselkedési zavarokra vonatkozik. Például egy hároméves válság. Ebben az időszakban a gyermek önállóságra és függetlenségre törekszik. A kommunikáció módjai megváltoznak és a domináns tevékenységek átalakulnak. Ezek a változások minden gyermeknél másképp tartanak. A negatív viselkedés intenzitása változó.Mit tehet egy szülő ilyen esetben:

1. Engedje meg neki, hogy független legyen. Vonja be őt a háztartási feladatokba. Ha segíteni akar porszívózni, mosogatni, port törölni – szívesen látjuk. Az Ön érzékeny irányítása alatt a baba megtapasztalja a függetlenség iránti újonnan felfedezett igényét. Igen, ez tovább fog tartani. Ha tudsz időt szánni rá, engedd meg neki, hogy független legyen.

2. Tudja, hogyan kell egyértelműen nemet mondani. Minden vágyakozás ösztönzése a vállalkozásod és a munkád ellenére nem fog működni. Tehát a negatív hozzáállásodnak keményebbnek kell lennie, mint a gránitnak. Ha lazítasz, és feladod a szavaidat, a gyermeked már nem fogja megdönthetetlen, hiteles véleményként érzékelni őket.

3. Negatív hozzáállás a dühkitörésekkel kapcsolatban. A válságot sok könny kíséri. És a könnyek nem mindig jó okból fakadnak. Amikor a baba megnyugszik, üljön le vele szemben úgy, hogy a tekintete körülbelül egy szinten legyen az övével, és mondja meg neki, hogy nem fogadja el ezt a viselkedést. Ismétlem, határozott álláspontot kell képviselnie korrekciók nélkül.

4. Türelem és ismét türelem.Amíg ez az idő véget nem ér, sok türelmet kell tanúsítania, hogy ne csattanjon és ne bántsa a gyermeket, ami már nehéz.

Ahhoz, hogy megtanuljuk, hogyan viselkedjünk más kritikus időszakokban, elegendő, ha ismerjük a konkrét folyamatokat és a központi aggodalmakat.

Szülői tippek a viselkedés javítására

Mint kiderült, a szülői nevelés az alapja a viselkedési mintáknak, amelyek az első naptól kezdve a gyermekben rögzülnek.Íme néhány egyszerű iránymutatás, amely segít a harmonikus személyiség kialakításában:

1. Tartsa tiszteletben a gyermek érzéseit, legyen elérhető, hogy meghallgassa aggodalmait. Ha magától nem nyílik meg neked, próbálj meg érdeklődni az aktuális ügyeiről. Fokozatosan beszélgetésbe fogsz kerülni az érzésekről és érzelmekről, amelyben támogatni és megérteni tudod őt.

2. Fejlesszen ki egy hatékony módszert gyermeke dühkitöréseinek kezelésére. Ez nem próbálkozás és hiba nélkül, de előbb-utóbb megtalálod a pálcádat a krokodilkönnyektől. Például, amikor egy hároméves gyerek hisztérikussá válik, a figyelemelterelési taktika nagyon jól működik. Vagyis a figyelmét minden más ragaszkodó részletre irányítja, ami nem kapcsolódik a hiszti tárgyához. És elkezdesz hangosan beszélni róla. Higgye el, egy kíváncsi gyereket érdekelni fog, és elfelejti, hogy egy perccel ezelőtt még sírt.

3. Ha gyermeke állandóan érzékeny, próbálja megnyugtatni. Menjen relaxációs babamasszázsra, igyon speciális gyógyteákat a gyermekek számára, amelyek nyugtató hatásúak (de előzetesen konzultáljon orvosával), hagyja őket sokat és aktívan mozogni a nap folyamán.

4. Ha ezt egyszer kimondtad, a feltétel nem változhat. Az állandóan változó igényeket ambivalens szülői magatartásként jellemzik. A gyermek egyszerűen már nem érti, hogy hol vannak az elfogadható határok, és elkezd kontrollálhatatlan viselkedést tanúsítani.

5. Tartsa szemmel, milyen rajzfilmeket és filmeket néz a baba. Vannak olyan történetbeli szereplők, akik a válaszadás destruktív formáit mutatják. A legjobb példa erre a „Mása és a medve” című rajzfilm. A főszereplő nem csak egy kedves, vicces tréfamester. Mindenféle elfogadhatatlan viselkedést tanúsít – az engedelmesség teljes hiánya, egy jelentős felnőtt személy tekintélyének semmibe vétele stb..

6. Mutasson megfelelő példát. Legyen a gyermeke számára referencia a tulajdonságokhoz, amelyeket látni szeretne benne.

Következtetés

A fegyelmezetlen gyerekek a szülők fejfájása. De az Ön bölcsessége, megértése és türelme segít leküzdeni ezeket a nehézségeket, és pozitív példát mutat a kis csínytevő megfelelő reakciójára. Nem lehet egy-két nap alatt megoldani egy problémát. Ez egy összetett tevékenység, amelyet addig fog végezni, amíg a gyermek el nem nyeri teljes függetlenségét. A jövőben az erőfeszítései egy egészséges, harmonikus és kiegyensúlyozott gyermekre fognak visszhangozni.