Egy gyermek egy évesen nem jár, mit tegyenek a szülők?

A gyermek első születésnapja után a gyermeknek teljesen új perspektívája van, amikor járni kezd. Képességeinek köre hatalmasan kibővül, és önmagának felfedezésétől a világ felfedezéséig jut el. amelyet sajátjának érzékel, nem pedig a külvilágnak.

Egyéves korára azonban a gyermek nem járhat. Mennyire kritikus a helyzet, érdemes-e azonnal aggódni, és hol van ebben az esetben a fejlődés „normája”?. Erről szól ez a cikk.

Lehetséges okok

A legtöbb csecsemő átlagosan a tizenkettedik hónapban kezd el járni. Az eseményt néhány előzetes előkészítő lépésnek kell megelőznie. Nem feltétlenül kell, de nagyon kívánatosak, ahogy a baba növekszik és érik.Ezek a következő intézkedések:

1. Megtanult megfordulni;

2. tudja, hogyan kell jól leülni, és hogyan kell magabiztosan ülni;

3. Fürgén kúszik;

4. Képes egy támaszra állni és azon végigsétálni.

Most emlékeznie kell arra, hogy gyermeke milyen korban tanulta meg ezeket a készségeket egymás után. Ha a fenti készségek mindegyikét vagy egy részét később tanulják meg, mint társaik, és a késés 4-6 hét, akkor egyszerűen még nem jött el az idejük, és a következő 2-3 hónapban el fognak menni.

A második lehetőség az, hogy a gyermek egyszerűen fél az első lépésektől. A gyermekre különös figyelmet kell fordítani, lehetséges, hogy több sikertelen esés után elveszíti a vágyat, hogy önállóan járjon.

A probléma mindkét esetben megoldható a járási készségek szisztematikus gyakorlásával. Sétálni kell a babával a kezét fogva.

Az ok meghatározásának és a probléma kezelésének következő lépése annak megállapítása, hogy a baba rendelkezik-e az önálló járáshoz szükséges előfeltételekkel. Ez azt jelenti, hogy a gyermek képes-e önállóan megállni egy támasznál és mozogni. Ha könnyedén megteszi, és edzi magát, minden normális, és a gyermek hamarosan járni fog. Ha még csak meg sem próbálják ezt megtenni, a felnőtteknek aggódniuk kell, és ez jelezheti, hogy orvoshoz kell fordulni.

Mielőtt azonban orvosi tanácsot kérne, néhány dolgot tisztázni kell:

1. A felnőttek nem engedik, hogy a gyermek önállóan mozogjon a lakásban.

2. A gyermeket az ágyban „regisztrálják”, a legjobb esetben egy játszóházban, és állandóan ott él, mert a hideg padlótól, a veszélyektől és a higiénia hiányától való képzeletbeli félelmek miatt.

3. A gyermeknek nem adnak lehetőséget a „kiképzésre”, és folyamatosan körülveszik a játékai, és azokat a dolgokat, amelyekre az ujjával mutat, azonnal odaadják neki, anélkül, hogy lehetőséget adnának neki arra, hogy megpróbálja „megszerezni” őket.

4. Nincs más inger, nem csak arra, hogy felkeljen vagy járjon, de még arra sem, hogy megpróbáljon beszélni. Minden egyszerre megy neki, és a felnőttek egymással versengenek, hogy kitalálják minden kívánságát.

Ha ez a helyzet, akkor pontról pontra meg kell változtatnia a gyermek fejlődéséhez való hozzáállását. A gyermek környezete és személyisége döntő szerepet játszik az önálló járás megkezdésének időzítésében. A nyugodt gyerekek később fognak járni, és azok, akiknek megengedik, hogy lusták legyenek, sokkal később fognak járni. A kis fidgeterek a legkorábban önállóan járnak.

Mikor kell orvosi segítséget kérni

Ha a gyermek önálló mozgásának feltételei teljesültek, és a gyermek nem próbál felülni vagy kúszni, akkor szakorvoshoz kell fordulni.Ebben az esetben az okok a következők lehetnek:

1. A gyermek genetikai állapota öröklött vagy szerzett változások miatt;

2. Gyengén fejlett izmok;

3. A mozgásszervek fejlődési rendellenességei;

4. A mozgásért felelős központok vagy maguk az agysejtek különböző típusú károsodása, illetve hipoxia által okozott agyi problémák;

5. A csecsemő nem megfelelő vagy rossz táplálása.

Ha a baba lábizmai gyengék, akkor inkább a karját használja támaszként, amikor fel akar állni. A mozgásszervi rendszer fejlődési rendellenességei megnehezítik a gyermek számára az egyensúly megtartását, és ez vizuálisan is megmutatkozik abban, hogy a gyermek ferdén ül. A nő általában már tisztában van a hipoxia tényével, mert az a terhesség alatt alakul ki. A többi felsorolt okot orvosi vizsgálattal lehet megállapítani.

Mi az orvosi vizsgálat elve

Szükség lesz egy orvosi látogatásra, amely a vizsgálaton kívül valószínűleg vizsgálatot és szükséges teszteket is tartalmazni fog.

Az orvosi vizsgálat során az orvos a magasságot, a súlyt, a fej- és mellkasi kerületet speciális centilis táblázatok segítségével állapítja meg. Egy „folyosót” alakítottak ki, amely százalékban kifejezve meghatározza, hogy hány gyermeknek van a vizsgált gyermekhez képest azonos fizikai fejlettsége. Ezek a következőkre oszthatók:

1. átlagosan;

2. Az átlag felett vagy alatt;

3. Magas és alacsony;

4. atipikusan magas és atipikusan alacsony.

Ha az utóbbi jelek fennállnak, a gyermek részletesebb vizsgálatát rendelik el.

A második vizsgálati pont a gyermek harmonikus fejlődésének felmérése. Az antropometriai jelek arányát a gyermek testében határozzák meg. A legegyszerűbb és legegyértelműbb példa a testsúly-magasság arány, ami azt jelenti, hogy a testsúly vagy túl alacsony a gyermek magasságához képest, vagy éppen ellenkezőleg, túl magas. A testrészek egymáshoz való viszonya is, például a fej kerülete túl nagy a mellkas kerületéhez és a gyermek magasságához képest. Általában a különböző változatok.

Az általános fizikai fejlettség átfogó felmérése után általános orvosi véleményt adnak ki. Megállapítható, hogy az antropometriai paraméterek normálisak, és az ok valami más, vagy hogy a diszharmónia például a túlsúly miatt áll fenn. Bármilyen rendellenesség esetén az orvosnak tesztek és vizsgálatok alapján meg kell határoznia az okot, és megfelelő ajánlásokat kell adnia.

Mi a teendő, ha a baba nem fog járni vagy nagyon sokat sétál

Miután a kezelést felírták, a szülők az orvossal konzultálva segíthetik a folyamatot.

Annak érdekében, hogy a gyermek gyorsabban tudjon önállóan járni:

1. A lábakat meg kell erősíteni, és ebben a korban segíthet egy masszázs, lehetőleg egy profi masszőr által. Az úszás kiváló módja az izmok erősítésének és tónusának.

2. Gyermekének gyakorlása azáltal, hogy segít neki felállni, a bútorokat és a bútorokat támasztékként használva. Motiváljuk dicsérettel, és hagyjuk, hogy egyedül, felnőtt segítsége nélkül végezze el a feladatot.

3. Ne próbálja gyermekét lábra állítani vagy járni tanítani, amíg nem próbál önállóan állni.

4. Amint a felállási kísérletek rendszeressé válnak, elkezdheti karon fogni a babát, és így „sétálgatni” vele a szobában vagy a játszótéren. Először mindkét kart erősen kell tartani, majd csak az egyiket. Néhány alkalom után, amikor már érezhető a baba bizalma, csak a lábujjainál fogva tartsa, majd végül engedje el.

5. Hagyja a babát egy Önhöz közeli támasztékba kapaszkodva, karjait kitárva, mosollyal mutatva bátorítását és szeretetteljesen biztatva őt, motiválva őt, hogy egyedül menjen egy felnőtthöz. Ügyeljen arra, hogy dicsérettel rögzítse a fejlődést, és soha ne fejezzen ki agressziót, nemhogy szidja a gyermeket, ha nem jelenik meg.

Fontolja meg, hogyan motiválja a gyermeket. Apró trükkök segíthetnek, például a játékokat egy fotelre vagy egy kanapéra helyezheti, a babától bizonyos távolságra, és megkérheti, hogy adja oda őket Önnek. Az első néhány alkalommal, amikor segítségre van szükségük ehhez.

Ebben a szakaszban a legjobb, ha a babát a lehető legkevesebbet „tartod” a kezedben. Ha sírni fog, és megpróbál könyörögni egy felnőttnek, hogy lovagoljon rajta, érdemes elgondolkodni azon, hogyan lehet elterelni a figyelmét azzal, hogy valami más érdekli őt. Megszervezheti, hogy egy felnőtt által elrejtett kedvenc játékait keresse meg. A keresést természetesen gyalogosan, a saját lábadat taposva kell elvégezni. Ha azonnal el kell terelned a figyelmét, akkor az a módszer, hogy a figyelmét a lakásban lévő tárgyra irányítod, beválik.

A játszótéren való séta nagy segítség. Ahol a kisgyermeket más, vele egykorú gyermekek példája bátoríthatja. ⭐ Az ember társas lény marad, és természetéből fakad, hogy utánozni akarja társait.

De a járókeret használata ebben a helyzetben nem tanácsos. A gyermek gyorsan hozzászokik hozzájuk, nehéz lesz megtagadni őket, és a független járás napja csak késleltetni fog. A tolokar megvásárolható a gyermeke számára segédeszközként. Ez a sokoldalú játék biztosan érdekelni fogja a fiatal felfedezőt, és segít neki megtanulni a járási készségeket, bár nem szabad túlzásba vinni a használatát.

A felnőtteknek nem szabad túlságosan elragadtatniuk magukat abban a pillanatban, amikor a gyermek végre elkezd önállóan járni. A felnőttnek segítenie, támogatnia, gondoskodnia és dicsérnie kell. Csak ártalmas, ha a gyermeket sürgetjük, vagy ha ingerültséget mutatunk azzal, hogy ránézünk.

Ez a cikk a következő könyveken alapul: Esakov S.. „Az életkor anatómiája és fiziológiája”, írta Andrej Kurpatov, A boldog gyerek. Egyetemes szabályok „és anyagok a tanárok munkájáról és a Szolnyickó Gyermekotthon RK domsolnyickó személyzetének oktatási gyakorlatáról”.kz/o-nas/o-detskom-dome/.